Когда конструктор оживает
В средней группе №3 (воспитатель дошкольного образования О. С. Липская) прошло творческое занятие по образовательной области «Изобразительное искусство (конструирование)». Темой встречи стало создание фигуры человека — но не обычным способом, а с помощью конструктора.
Как проходило занятие?
-
Индивидуальная работа. Каждый ребенок сначала создавал миниатюрную фигуру человека из деталей конструктора. Дети учились соблюдать пропорции, подбирать детали для головы, туловища, рук и ног, что развивает внимательность и конструктивное мышление.
-
Пространственный эксперимент. Самый интересный этап ждал ребят дальше. Дети по очереди ложились на пол, а их задача заключалась в том, чтобы аккуратно выложить контур своего тела с помощью конструктора. Фигуры из деталей «обвешивали» ребенка, фиксируя положение рук, ног и туловища.
-
Рефлексия и результат. Такой подход позволил детям не только закрепить знания о строении тела человека, но и лучше понять пространственные отношения: где находится голова, как расположены руки относительно туловища, какой длины должны быть ноги.
Почему это полезно?
Занятие способствовало развитию мелкой моторики, пространственного мышления, фантазии и умения работать в паре. В завершение воспитатель организовала общую фотосессию с готовыми работами, что стало яркой точкой урока и позволило детям увидеть результат своего труда.
Поздравляем ребят с отличной работой и благодарим Ольгу Сергеевну за креативный подход к образовательному процессу!